2015-2016-1学期体育学院开学初课堂教学秩序检查总结
根据教务处及学院教学质量监控工作的要求，为了更好的规范教学秩序，强化教学环节管理。在开学第一周、第二周，我院开展了开学初课堂教学秩序的检查。院教指委的成员对全院各个课程进行抽查，课程组负责人对本课程组的每一门课程进行全程监控。
开学初课堂教学秩序检查进行如下总结：
1、上课前每位教师都能够按照要求准备好教学日历、点名册等。
2、专业课教学秩序良好，大部分教师都能够按时、按要求规范的进行教学。只是有学生缺勤的现象。
3、大学体育教学中有学生找不到上课班级，上课延迟的情况。出现这样的情况是因为本学期需要重新选课，有很多学生未选课。
4、大学体育教学中班容量不均衡，出现有的过多有的过少的现象。
体育学院
2015年9月10日
体育学院2015-2016-1开学初教学秩序检查安排
根据教务处及学院教学质量监控工作的要求，为了规范教学秩序，强化教学环节管理，开学初我院制定了教学秩序检查计划。
一、检查组:
组长：吴剑
成员：曹电康、王琳、王晓刚、贾鹏、王太林、宿继光、李江霞、杜美、于芳、耿延敏
二、检查内容：
教学资料（教学日历、教案、点名册）完备情况；教师出勤情况；教学用具、设施使用情况。
三、检查时间：
教学第一周至第二周
四、具体安排：
1、理论教学环节
时间 |
地点 |
检查人员 |
周一第二大节 |
13号楼3A，4B，网球场 |
曹电康 |
|
15505z、15503Z |
曹电康 |
周一第三大节 |
15301H、01401 |
王琳 |
|
各专项场地 |
王琳 |
周一第四大街 |
15506H |
吴剑 |
周一第五大节 |
篮球馆 |
于芳 |
周二第一大节 |
排球馆 |
于芳 |
周二第二大节 |
各专项场地、13号楼3A |
吴剑 |
|
01307H，院一层教室 |
吴剑 |
周二第三大节 |
09302H |
贾鹏 |
周二第四大节 |
15407Z |
贾鹏 |
周二第五大节 |
15401H |
王琳 |
周三第一大节 |
中区足球场、01303 |
宿继光 |
周三第二大节 |
13号楼3A，4B，网球场，院一层教室 |
王晓刚 |
周三第三大节 |
各专项场地，院一层教室 |
王晓刚 |
周三第四大节 |
15506H |
耿延敏 |
周三第五大节 |
篮球馆、15107H |
王太林 |
周四第一大节 |
15410H、11210H |
宿继光 |
周四第二大节 |
15505z、15503H |
李江霞 |
周四第三大节 |
10302Z |
李江霞 |
周四第四大节 |
15103H |
吴剑 |
周四第五大节 |
篮球馆、10409Z |
耿延敏 |
周五第一大节 |
08302H、11109 |
耿延敏 |
周五第二大节 |
13号楼3A，4B，网球场、15408 |
王太林 |
周五第三大节 |
各专项场地、09302H, |
贾鹏 |
周五第四大节 |
01303H |
于芳 |
2、第二周大学体育环节：
日期 |
检查人员 |
周一 |
李纲、付芳 |
周二 |
刘彦琛、翟亚平、张江华 |
周三 |
崔园炜、谭志丽 |
周四 |
苏转平、孙毅 |
周五 |
刘美云、汪洋、陈丽莹 |
体育学院
2015年9月
体育学院2015-2016-1学期教学质量监控计划
根据教务处及学院教学质量监控工作的要求，为了规范教学秩序，强化教学环节管理，促进本科教学质量的提高。结合我院教学质量监控体系指导方案，我院制定了教学质量监控计划。具体安排如下：
一、监控模块分组:
1、大学体育模块
组长：曹电康
副组长：李江霞、王太林
成员：全体教指委成员
秘书：武 燕
2、专业理论课模块（含试题试卷）
组长：刘定一
副组长：贾 鹏、王晓刚、宿继光
成员：全体教指委成员
秘书：耿延敏
3、专业术课模块（含代表队训练）
组长：王 琳
副组长：吴剑 王太林
成员：全体教指委成员
秘书：李世荣
4、实践教学环节模块（含实验教学、课程设计）
组长：吴 剑
副组长：宿继光、王太林
成员：全体教指委成员
秘书：贾 谊
二、各个模块的监控计划
（一）课堂教学环节监控计划：
1、课堂教学环节包括大学体育、专业理论课级专业术科三个模块，其中专业术科汉代表队训练。
2、检查内容：教案、课堂教学效果、课堂的组织管理
3、检查方式：随机听课、教学资料查阅、课间师生交流等
4、要求：
（1）、各模块组长及副组长组织要做到本模块周周监控，本模块听课不少于6次，其他模块不少于2次，其中大学体育、专业术科、专业理论课不少于2次，认真详细填写听课表。
（2）、听课过程中，课间休息时间要与师生进行交流；
（3）、对教案、教学日历等教学资料进行检查；
（4）、分别召开一次师生交流会；
（5）及时反馈检查过程中发现的问题，学期末书面总结；（第十八周提交）
5、检查时间：教学第三周至第十八周
（二）、实践教学环节监控计划
1、内容：本模块包括实验、课程设计、毕业实习
2、方式：随堂听课、实习基地走访、师生座谈
3、提交材料：听课表、教学资料评价表、总结；（第十八周提交）
4、时间：教学第三周至第十八周
三、反馈：
1、形式：课堂反馈和集中反馈
2、时间：课堂反馈：课间与师生随机交谈。
集中反馈：学期末集中座谈会。
体育学院
2015.9.24
体育学院2015-2016-1学期教学质量监控总结
根据校教务处要求，结合学院日常教学质量监控工作安排，我院开展了体育学院日常教学质量监控工作。达到了规范教学，促进教学质量提高的目的。我院根据体育学科的特点进行了教学质量监控模块化，突出教学质量监控的针对性。
一、大学体育教学模块质量监控总结
通过对大学体育教学的检查，对我院大学体育教学工作进行如下总结：
1、各个课程组组织本组教师对教学大纲、日历、教案进行了统一的讨论 、定稿，教学大纲、日历、教案格式较为规范，内容相对完整。
2、各个课程组在教学方面做了一些改革。有些教研室更新、补充了教学内容；如：增开设了路滑课、拓展训练等
在检查中也发现了一些问题：
1、一个教学单元学生人数不平衡；
2、学生练习、休息的时间分配不合理；
整改建议：
1、缩小班容量，每个班级控制在30个学生以内。
2、强调教学常规，杜绝迟到问题。
3、开展教学沙龙，加强教学方法、手段的交流。
二、专业理论课教学质量监控总结：
专业理论课听课情况及教案评价总结如下：
1、部分应调整教学内容，与学生接受能力相适应，增强逻辑性；
2、部分应进一步充实教学内容；
3、部分课堂学生到课率不高，部分学生在课堂做与上课内容无关的事情；
建议：
1、建议采用多种方式吸引学生注意力，如进行适当提问，启发学生进行思考；
2、应增加学生实践环节；
三、专业术课教学质量监控总结：
1、对教学训练内容的衔接稍显松散。
2、学生的不合理时间较多；
3、教学比赛时间过长；
整改意见：
1、考核方式多样化。
2、应加强对不同专项技战术练习方法及手段的应用能力培养，使他们能够熟练掌握从技战术向技能及术过度的基本理论与方法。
四、实践教学质量监控总结：
（一）、实验教学
在实验教学的检查过程中，教师能够提前到实验室进行实验仪器的准备。在实验前，能够按照实验指导书进行系统地讲解，能够基本完成实验教学任务。实验指导书内容详实，实验报告完整，学生基本能够按照要求在老师的指导下，独立完成。在检查的过程中也发现了一些问题，主要包括：
1、实验设备台套数的不足影响了实验教学质量
台套数的不足既影响学生实践能力的培养，也严重影响实验课堂纪律。例如，在检查运动生理学实验——心电图时，只有一台设备，试验时只能一组一组的做。教师在指导学生实验时，其他学生在另一个教室，基本处于无控状态。有的学生在看实验步骤，有的学生在聊天，有的在玩手机。针对这一问题，我们提出了两点解决措施：第一，在实验室建设规划中，针对两个本科专业开设的实验，进行实验设备台套数的增加；第二，遴选优秀的运动人体科学方向的硕士研究生，通过培训上岗，成为实验室助管。在协助主讲教师完成实验准备的同时，对等待学生进行实验答疑。
2、实验室环境急需改造
我院运动人体科学实验室自成立以来，基本未进行过实验室环境改造。实验台（一张实验台已从中间断裂）及圆凳出现相当程度的损坏，基本所有圆凳的滚珠都有问题，一不小心就会失去平衡摔倒。针对这一问题，我院已从学科专业建设经费中拨专款进行改善。
（二）、实习
本学期，我院只有裁判实习教学环节。裁判实习是通过学生参加校内各项竞赛的裁判工作，提升其竞赛的组织及裁判能力。竞赛的组织及裁判能力是体育类专业学生，应重点掌握的实践能力。
通过检查，我们认为实习大纲、计划完整明确，大多数学生都能认真完成裁判实习，并填写实习手册规定的内容。同时，在教师的指导下，积极进行各项裁判工作的实践，尤其是自身专项裁判工作。
存在的问题：主要是学生们裁判工作做了很多，但相应的裁判等级证书拿到的不多。针对这一问题，我们已积极与太原市体育局及山西省体育局等相关部门，就在中北大学进行各项目、各级别裁判员培训的事宜进行了沟通，初步达成了分期、分批对我校体育类专业学生进行裁判员等级培训，为专业人才的培养奠定了较好的基础。
总体上来说，体育学院实践教学环节工作还是能够结合专业特色，落到实处，能够保证体育类专业人才培养的需要。也希望学校能够对我院的实验室建设进行扶持，增加实验设备台套数及实验室环境的改善，促进我校体育类专业人才培养的质量。
体育学院
2015年12月16日
